Antisemitism och antimuslimsk rasism i skolan – svåra frågor?

Välkommen till en fortbildning för lärare och annan skolpersonal inom skolväsendet.

Datum:

torsdag 5 mars -torsdag 5 mars

Tid:

13:00 - 16:45

Plats:

Digitalt via Zoom

Kategorier:

Kompetensutveckling

Antisemitism och antimuslimsk rasism påverkar elever och skolmiljöer i Sverige i dag. Lärare kan möta hat, kränkningar och komplexa samtal i sin yrkesvardag, ofta utan tillräckliga förutsättningar för stöd eller kompetensutveckling.

Skolan har ett tydligt ansvar att säkerställa elevers rätt till trygghet och en utbildningsmiljö fri från diskriminering och kränkande behandling. Den här fortbildningen ger en gemensam kunskapsbas om antisemitism och antimuslimsk rasism. Den erbjuder också didaktiska perspektiv och pedagogiska exempel på hur svåra frågor kan hanteras i undervisningen och i kollegiet.

Fortbildningen genomförs i samarbete med Svenska kommittén mot antisemitism (SKMA).

För vem?

Lärare och annan personal inom utbildningsväsendet. Du anmäler dig via formuläret nedan.

Program

13.00–13.05 Inledning

13.05–13.50 Föreläsning: Att känna igen samtida antisemitism. Henrik Bachner, fil. dr i idéhistoria.

13.45-13.50 Kort paus

13.50–14.35 Föreläsning: Islam i undervisningen – kunskap som grund för att förebygga stereotyper och rasism. Jenny Berglund, professor i religionsdidaktik, Stockholms universitet.

14.35-14.45 Paus

14.45–15.15 Workshop: pedagogiska case för klassrummet och kollegiet. Niclas Blom, pedagog på Svenska kommittén mot antisemitism (SKMA) och Konstantinos Gountas, pedagog på Forum för levande historia.

15.15–16.00 Föreläsning: Svåra frågor i klassrummet – didaktiska strategier. Karin Flensner, docent i utbildningsvetenskap, Högskolan Väst.

16.00-16.05 Kort paus

16.05–16.35 Panelsamtal om pedagogiska dilemman i klassrummet. Niclas Blom, pedagog på SKMA och Karin Flensner, docent i utbildningsvetenskap. Samtalet leds av Konstantinos Gountas, pedagog på Forum för levande historia.

16.35–16.45 Avslutning

Medverkande:

Henrik Bachner är fil. dr i idéhistoria. Han är författare till bland annat Antisemitism i Sverige (med Pieter Bevelander, 2021) och Återkomsten. Antisemitism i Sverige efter 1945 (1999, 2004).

Jenny Berglund är professor i religionsdidaktik vid Institutionen för ämnesdidaktik på Stockholms universitet. Hennes forskning är inriktad mot olika former av religionsundervisning, speciellt islamundervisning.

Niclas Blom är pedagog på SKMA. Han har tidigare erfarenhet som lärare och skolledare i Södertälje kommun.

Meriam Chatty är fil. dr i statskunskap och projektledare på Forum för levande historia.

Karin Flensner är docent i utbildningsvetenskap vid Högskolan Väst. Hennes forskning berör hur lärare i undervisningen hanterar olika aspekter av mångfald i klassrumspraktiken.

Konstantinos Gountas är pedagog på Forum för levande historia. Han har tidigare erfarenhet som gymnasielärare i Stockholms stad.

Anmälan

Sista anmälningsdag är 3 mars.

Relaterat

Texten Antimuslimsk rasism i en svart pratbubbla

Stödmaterial om antimuslimsk rasism

Få kunskap och verktyg för att motverka antimuslimsk rasism i skolan.

Texten Antisemitism i en svart pratbubbla

Stödmaterial om antisemitism

Få kunskap och verktyg för att motverka antisemitism i skolan.

Illustration av två fötter som går uppför en trappa

Demokratistegen

Stärker arbetet med demokrati och mänskliga rättigheter för att förebygga antisemitism och andra former av rasism. För skola och folkbildning.