Vad innebär hbtqi och likvärdigt bemötande? (Del 1)
Mikael Öhman Almén, projektledare vid Forum för levande historia berättar vad hbtqi och likvärdigt bemötande innebär.
Speltid - 8:32
Varför ska vi jobba med hbtqi och likvärdigt bemötande? (Del 2)
Mikael Öhman Almén, projektledare vid Forum för levande historia berättar varför vi ska jobba med hbtqi och likvärdigt bemötande.
Speltid - 7:52
Hur kan vi arbeta med hbtqi och likvärdigt bemötande? (Del 3)
Mikael Öhman Almén, projektledare vid Forum för levande historia berättar hur vi kan arbeta med hbtqi och likvärdigt bemötande.
Speltid - 9:41
Vad innebär det att integrera ett hbtqi-perspektiv?
Anne-Charlott Callerstig, forskare vid Örebro universitet berättar vad det innebär att integrera ett hbtqi-perspektiv i en verksamhet.
Speltid - 7:37
Hur utvecklades hbtqi-rättigheterna under 1900-talet?
Jens Rydström, professor emeritus i genusvetenskap vid Lunds universitet, berättar om hbtqi-rättigheternas utveckling under 1900-talet i Sverige. Här kan du även läsa en fördjupande text.
Speltid - 5:46
Hur hänger barns rättigheter och hbtqi-rättigheter ihop?
Hanna Thessén, anställd vid och Erik Ezekiel Comber, aktiv i Rädda barnens ungdomsförbund berättar hur barns rättigheter och hbtqi-rättigheter hänger ihop.
Speltid - 7:32
Hur ser diskriminering av hbtqi-personer ut? (Del 1)
Mire Åsell, utredare vid Diskrimineringsombudsmannen berättar vad diskriminering är och hur förekomsten ser ut av diskriminering som har samband med sexuell läggning, könsidentitet och könsuttryck ut.
Speltid - 8:26
Hur kan vi motverka och förebygga diskriminering mot hbtqi-personer? (Del 2)
Mire Åsell, utredare vid Diskrimineringsombudsmannen berättar hur diskriminering av hbtqi-personer kan motverkas och förebyggas, samt vilka skyldigheter offentligt anställda och offentliga verksamheter har enligt diskrimineringslagen.
Speltid - 5:46
Vad vet vi om de hbtqi-relaterade hatbrotten?
Jon Lundgren, utredare vid Brottsförebyggande rådet, berättar om vad hbtqi-relaterade hatbrott är samt vem som drabbas och vem det är som utför brotten.
Speltid - 5:38
Hur arbetar polisen med dialog och likvärdigt bemötande för hbtqi-personer?
Hampus Nygårds, regionpolischef och Anna Lindström, inspektör/operativ koordinator vid Polismyndigheten berättar om hur polisen arbetar med dialog och likvärdigt bemötande för hbtqi-personer, till exempel i samband med pride-arrangemang.
Speltid - 6:06
Hur ser hbtqi-personers utsatthet för våld i nära relationer ut? (Del 1)
Johanna Larsson, utredare vid Jämställdhetsmyndigheten berättar om hur hbtqi-personers utsatthet för våld i nära relationer ser ut.
Speltid - 3:37
Hur kan vi arbeta mot hbtqi-personers utsatthet för våld i nära relationer? (Del 2)
Felicia Nordström och Johanna Larsson, båda utredare vid Jämställdhetsmyndigheten, berättar om hur man kan arbeta mot hbtqi-personers utsatthet för våld i nära relationer.
Speltid - 4:20
Varför behöver vi särskilt tänka på hbtqi-personers rättigheter inom kulturen? (Del 1)
Karin Forss, samordnare för mänskliga rättigheter på Kulturrådet berättar varför vi särskilt behöver tänka på hbtqi-personers rättigheter inom kulturen.
Speltid - 4:41
Hur kan vi stärka hbtqi-personers rättigheter på kulturområdet? (Del 2)
Karin Forss, samordnare för mänskliga rättigheter på Kulturrådet berättar hur vi kan stärka hbtqi-personers rättigheter på kulturområdet.
Speltid - 7:16
Hur mår bisexuella?
Kalle Röcklinger, utredare vid Folkhälsomyndigheten berättar om bisexuella och pansexuellas hälsa, livskvalitet och livsvillkor.
Speltid - 3:10
Vilka utmaningar finns för hbtqi-personers arbetsmiljö? (Del 1)
Andrea Eriksson, professor vid avdelningen för ergonomi på Kungliga tekniska högskolan berättar på uppdrag av Arbetsmiljöverket om vilka utmaningar som finns för hbtqi-personers arbetsmiljö.
Speltid - 3:08
Hur kan vi arbeta för god arbetsmiljö för hbtqi-personer? (Del 2)
Andrea Eriksson, professor vid avdelningen för ergonomi på Kungliga tekniska högskolan berättar på uppdrag av Arbetsmiljöverket om hur vi kan arbeta för god arbetsmiljö för hbtqi-personer.
Speltid - 7:57
Hur kan skolan bli mer inkluderande för hbtqi-personer?
Lydia Folke, undervisningsråd vid Skolverket berättar om hur vi kan göra skolan mer inkluderande för hbtqi-personer.
Speltid - 5:36
Hur ger man god och personcentrerad omsorg till äldre hbtqi-personer?
Sara Lundgren, utredare vid Socialstyrelsen berättar vad vi i vård och omsorg kan tänka på när det gäller äldre hbtqi-personer för att ge en god och personcentrerad omsorg.
Speltid - 4:16
Hur fungerar könstillhörighetslagen?
Fox Foxhage, utredare vid Socialstyrelsen berättar om hur könstillhörighetslagen fungerar, till exempel när en person ska ändra juridiskt kön.
Speltid - 2:29
Vad innebär hbtqi och likvärdigt bemötande? (Del 1)
Mikael Öhman Almén, projektledare vid Forum för levande historia berättar vad hbtqi och likvärdigt bemötande innebär.
Speltid - 8:32
Varför ska vi jobba med hbtqi och likvärdigt bemötande? (Del 2)
Mikael Öhman Almén, projektledare vid Forum för levande historia berättar varför vi ska jobba med hbtqi och likvärdigt bemötande.
Speltid - 7:52
Hur kan vi arbeta med hbtqi och likvärdigt bemötande? (Del 3)
Mikael Öhman Almén, projektledare vid Forum för levande historia berättar hur vi kan arbeta med hbtqi och likvärdigt bemötande.
Speltid - 9:41
Vad innebär det att integrera ett hbtqi-perspektiv?
Anne-Charlott Callerstig, forskare vid Örebro universitet berättar vad det innebär att integrera ett hbtqi-perspektiv i en verksamhet.
Speltid - 7:37
Hur utvecklades hbtqi-rättigheterna under 1900-talet?
Jens Rydström, professor emeritus i genusvetenskap vid Lunds universitet, berättar om hbtqi-rättigheternas utveckling under 1900-talet i Sverige. Här kan du även läsa en fördjupande text.
Speltid - 5:46
Vad vet vi om de hbtqi-relaterade hatbrotten?
Jon Lundgren, utredare vid Brottsförebyggande rådet, berättar om vad hbtqi-relaterade hatbrott är samt vem som drabbas och vem det är som utför brotten.
Speltid - 6:06
Hur ser hbtqi-personers utsatthet för våld i nära relationer ut? (Del 1)
Johanna Larsson, utredare vid Jämställdhetsmyndigheten berättar om hur hbtqi-personers utsatthet för våld i nära relationer ser ut.
Speltid - 3:37
Hur kan vi arbeta mot hbtqi-personers utsatthet för våld i nära relationer? (Del 2)
Felicia Nordström och Johanna Larsson, båda utredare vid Jämställdhetsmyndigheten, berättar om hur man kan arbeta mot hbtqi-personers utsatthet för våld i nära relationer.
Speltid - 4:20
Varför behöver vi särskilt tänka på hbtqi-personers rättigheter inom kulturen? (Del 1)
Karin Forss, samordnare för mänskliga rättigheter på Kulturrådet berättar varför vi särskilt behöver tänka på hbtqi-personers rättigheter inom kulturen.
Speltid - 4:48
Hur kan vi arbeta för en rättssäker asylprocess för hbtqi-personer?
Rustem Yunusov, samordnare för hbtqi-frågor vid Migrationsverket och Lisa Magnusson, regional samordnare för likvärdig behandling vid Migrationsverket berättar hur vi kan arbeta för en rättssäker asylprocess för hbtqi-personer.
Speltid - 3:54
Hur kan vi främja sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter för asylsökande?
Rustem Yunusov, samordnare för hbtqi-frågor vid Migrationsverket och Lisa Magnusson, regional samordnare för likvärdig behandling vid Migrationsverket berättar hur vi främja sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter för asylsökande.
Speltid - 4:41
Hur kan vi stärka hbtqi-personers rättigheter på kulturområdet? (Del 2)
Karin Forss, samordnare för mänskliga rättigheter på Kulturrådet berättar hur vi kan stärka hbtqi-personers rättigheter på kulturområdet.
Speltid - 12:25
Vad är nästa steg när det finns ett utkast till handlingsplan?
Anne-Charlott Callerstig, forskare vid Örebro universitet berättar om vad man kan göra när workshopen är slut och det finns ett utkast till handlingsplan. Nästa steg handlar om att fördjupa, förtydliga och förankra planen.
