Högskolekurs: Pedagogiskt arbete mot antisemitism

Datum:

söndag 3 september -fredag 29 december

Plats:

Distans och Kungälv

Kategorier:

För skola

Är du lärare eller arbetar på annat sätt i pedagogisk verksamhet inom skolan och vill förbättra dina kunskaper om antisemitism och få stöd i hur du kan bemöta antisemitism i klassrummet?

I denna kurs, om 7,5 högskolepoäng, får du både grundläggande och fördjupande kunskaper om antisemitismens historia, idéhistoria och socialpsykologi samt pedagogiska verktyg du kan använda i undervisningen.

Kursperiod: 3 september - 29 december.

Kursen (omfattning ca 50 %) genomförs delvis på distans och delvis i tre internat.

Kursen ges av Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) och Segerstedtinstitutet vid Göteborgs universitet, i samarbete med Forum för levande historia.

Läs mer om kursen här

För vem?

Kursen vänder sig till lärare och annan skolpersonal.

Om kursens upplägg

Kursen genomförs delvis på distans och delvis i tre internat. Internaten kommer att vara i Kungälv, utanför Göteborg, i oktober, november och december. Varje internat varar i två dagar. Information om datum för online-tillfällen och internaten meddelas vid antagning.

Boende och mat bekostas av Forum för levande historia och Segerstedtinstitutet. De kostnader som tillkommer gäller viss del av kurslitteraturen och resor till och från internaten.

Kursen examineras genom ett skriftligt arbete och obligatoriskt deltagande på internaten.

Kursens målsättning är att du ska kunna:

Identifiera och diskutera antisemitismens inverkan och konsekvenser för samhället i ett historiskt perspektiv.
Redogöra för och diskutera antisemitismen som en förutsättning för Förintelsen.
Redogöra för och diskutera antisemitismen i samtiden och särskilt dess betydelse för samtida konspirationsteorier.
Redogöra för och reflektera över antisemitism genom sociologiska och socialpsykologiska teoribildningar.
Diskutera antisemitismens och Förintelsens inverkan på judiskt liv och identitet.
Identifiera och utarbeta pedagogiska arbetsformer för att motverka och hantera antisemitism i utbildningssammanhang.
Argumentera för lämpliga didaktiska verktyg för att inkludera undervisning om antisemitism i skolans demokratistärkande uppdrag.
Analysera och kritiskt reflektera över tidigare utbildningsinitiativ för att motverka antisemitism i utbildningssammanhang.
Kritiskt reflektera pedagogiska metoders möjligheter och begränsningar.

Ansökan

Du ansöker till kursen via denna länk

För giltig ansökan krävs behörighetsgivande intyg (examina, lärarlegitimation, betyg eller liknande) och kopia/foto på id-handling, samt att din rektor/chef mejlar ett undertecknat avtal. Avtalet finns att ladda ner via länken ovan.

Sista ansökningsdag är 9 juni.

Vid frågor mejla till richard.millings@gu.se

Upptäck fler evenemang

Månad

Typ av evenemang

Plats