Spelar roll är Forum för levande historias temasatsning om åskådarrollen. Här berättar vi om bakgrunden till och utgångspunkterna för projektet, samt ger en kort beskrivning av åskådarrollen.
Projektbakgrund
Åskådarrollens passivitet och det ansvar som följer av ett icke-agerande – det är Spelar roll-projektets fokus. Vi tar vår utgångspunkt i Förintelsen, ett folkmord som skedde inför miljontals passiva åskådare som valde att titta bort istället för att agera. Läs Spelar rolls projektbakgrund
Om åskådaren
Vad innebär det egentligen att vara åskådare? Vad är det som hindrar människor från att ingripa och vilket ansvar har vi när vi inte agerar? Läs mer om åskådarrollen
Pedagogiskt material
Spelar rolls pedagogiska satsning riktas främst till elever och lärare i åk 6–9. Identifikation och möjligheten att testa sig själv står i fokus. Eleverna känner igen frågeställningarna från sin vardag, samtidigt som de drar lärdom från historien. Läs mer om det pedagogiska materialet
Utställning
Utställningen Spelar roll bygger på autentiska händelser genom historien. Den väcker frågor om betydelsen av normer och hur dessa kan förskjutas. Utställningen har visats för både allmänhet och för tusentals skolelever. Just nu är den på turné i Sverige. Spelar roll visas på Norrbottens museum, Luleå 24 september 2011 - 25 mars 2012. Läs mer om utställningen
Fördjupning och forskning
Hur påverkar normer och normbildning individen och gruppen i situationer där vi kan välja att vara passiva eller aktiva? Det är de centrala utgångspunkterna för Spelar rolls fördjupningsmaterial och forskningssamarbete. Läs mer om fördjupning och forskning
Deltagare?
Är du elev eller lärare och deltar ni redan i Spelar rollprojektet? Logga in här.
Film om Spelar roll
En film om hur du kan använda det pedagogiska materialet.
